Това е поредната заигравка с ромския вот по време на избори, категорични са патриотите
Автор: Десант
Преди броени дни Министерството на образованието и науката обяви, че учениците от ромски произход ще получават по 30 евро стипендия по проект „Подкрепа на ромски ученици за успешно завършване на средно образование“. Инициативата се реализира от МОН чрез Центъра за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства съвместно с Ромския образователен фонд.
Месечните стипендии обхващат 700 ромски деца в 9 и 10 клас, с успех над 3.50. От държавния бюджет ще се осигуряват по 12 евро на ученик, или 40% от общата сума, а останалите 60% ще се дават от Ромския образователен фонд. Министър Кунева обяви, че за тази година от бюджета на министерството са отделениблизо 21 млн. лева за различни видове стипендии за учениците след III клас. Според нея, сумата за ромски деца на практика е по-малка, отколкото се отпуска за стипендии за успех.
"Изказванията на ръководството на МОН предизвикаха оправдано недоволство сред българското общество. Както за всички българи, така и за нас като народни избраници буди недоумение въпросът защо такива стипендии ще се отпускат само на ромски деца? Това е открита проява на дискриминация по етнически признак. Нима социалното положение на голяма част от децата от „неромски“ произход е много по-добро?" - се казва в декларация на "Патриотичен фронт - НФСБ и ВМРО".
Какъв ще бъде стимулът за учениците, които постигат високи резултати, участват в олимпиади, в национални и международни състезания, след като „полуграмотността“ ще бъде толерирана от МОН, питат патриотите.
До момента стипендията за отличен успех е около 40 лв., а за ромски деца с успех 3.50 ще е 60 лв. Явно в МОН не са усвоили математическите неравенства, които се изучават в началният курс, щом 3.50>6.00? Да не говорим, че социалната стипендия и тази за деца с увреждания е почти три пъти по-ниска от „ромската“.
"Перифразирайки твърдението на Кунева, че „Добър“ при ромите не е същото като „Добър“ при другите деца, бихме попитали, дали предвид занижените критерии в училище днешното 3.50 не отговаря на вчерашното „Слаб“? МОН стимулира финансово деца, повечето от които дори не могат да си напишат името. Явно такова е разбирането на г-жа Кунева за интеграцията чрез образование. Тя трябва да става „на две скорости“, т.е. по системата на „двойния стандарт“. Скоро МОН може да създаде специални изисквания и нови учебни планове само за тази група ученици", пише още в текста на ПФ.
Важен въпрос е и по какви критерии ще бъдат определени 700-те ученици, ползватели на „ромските“ стипендии. Ще бъдат ли използвани тези средства в името на децата? Съгласни сме с твърдението за сбъркания модел на интеграция. До момента държавата безцелно предоставя средства под формата на социални помощи, обезщетения, решения на ТЕЛК, а детските надбавки се използват за нуждите на родителите, а не на децата.
Тази политика формира в ромската общност убеждението, че получаването на пари и трудът нямат нищо общо помежду си. Предложената от Министерството стипендия само затвърждава този модел. Децата от малки ще усвоят горния принцип.
"Няма как да се съгласим, че стипендиите ще бъдат похарчени за книги, учебници, учебни пособия и ще бъдат от полза за децата", категорични са от ПФ.
Далеч по-удачен щеше да е вариантът, казват от патриотичната коалиция, при който с тези пари се поемат конкретни услуги по обучението и социализацията на децата в училище, както и за придобиване на професия и професионална квалификация, което е истинската инвестиция в бъдещето и ще подобри възможностите им за намиране на бъдеща работа.
От ПФ гледат със сериозно подозрение на искреността на МОН и заради един важен въпрос - защо това съобщение идва точно по време на предизборната кампания? Нима обявяването му след две седмици щеше да наруши сроковете на изпълнение на плановете на Министерството? Напротив, това е поредната заигравка с ромския вот по време на избори, казват патриотите.
"Ние от Патриотичния фронт никога не сме делили учениците по етнически признак. За нас всички деца са деца на България. Всички те трябва да са равнопоставени и критериите за стимулиране за постигнати резултати в училище трябва да са еднакви за всички.
Целта на всеки учител и училище трябва да е повишаване качеството на образованието, постигане на по-високи резултати от учениците и подготовка на квалифицирани кадри, които утре ще бъдат конкурентни на пазара на труда. Интеграцията в училище трябва да се извършва в условията на приобщаване към ценностите, традициите и достиженията на българската нация, при консолидиращата роля на българският език, както е записано в Закона за предучилищното и училищното образование.
Всичко друго е демагогия и популизъм, заради които интеграцията се превърна в мръсна дума, а страната ни е доведена до днешната ситуация на тежка демографска и социална криза, на неясни перспективи за бъдещето на българската нация и държава", се казва още в декларацията.
Патриотите дават и пример за стипендиите произволно избрано училище.
Месечните стипендии са разделени в три категории:
1. За постигнати образователни резултати.
Критерии:
− Отличен успех от 5,50 до 5,79 – стипендия в размер на 25 лв.
− Отличен успех от 5,80 до 5,99 – стипендия в размер на 30 лв.
− Отличен успех 6,00 – стипендия в размер на 40 лв.
2. За подпомагане достъпа до образование и предотвратяване на отпадането (социални стипендии).
Критерии:
− Средномесечен доход на член от семейството за изминал период ‐ 6 месеца
назад от датата на подаване да е не по‐висок от минималната работна
заплата за страната.
− Успех не по – малък от 4,50
Стипендията е в размер на 25 лв.
3. За подпомагане на ученици с трайни увреждания
4. За ученици без родител
С цел стимулиране образователните резултати стипендията по т. 3 и т. 4 ще бъде в
различен размер в зависимост от успеха на ученика:
− Успех от 3,00 до 3,99 – стипендия в размер на 21 лв
NJAKOI TRJABVA DA ,,OBRAZOVA,,-OBRAZOVATELNOTO MINISTERSTVO,4E TOVA E NEDOPUSTIMO NARUSHENIE I NA KONSTITUTZIJATA! A...I ,,DEKADATA NA ROMSKOTO VKLU4VANE,,-OTDAVNA PRIKLJU4I!
